Онлайн мастерская по работе с подростками и семьей
  • Для психологов, которые работают с подростками или хотели бы начать,
  • школьных психологов,
  • социальных педагогов и
  • просто заинтересованных темой подросткового возраста и психологической работы.
Формат обучения
Встречи для специалистов онлайн по субботам с 10 до 13 (Мск) примерно 1 раз в 3 недели.

Курс состоит из 10 блоков. В каждом блоке есть:
  • материалы по теме, которые я высылаю за неделю до вебинара (статьи, видеофрагменты и т.д.) - они все находятся на обучающей платформе, их легко найти
  • вебинар (лекция с интерактивной частью, то есть на каждом занятии мы слушаем лекцию, задаем вопросы, и далее делимся на мини-группы, выполняем упражнения по теме вебинара, потом обсуждаем),
  • задание в парах или тройках после вебинара, после выполнения которого вы пишете небольшой текст на обучающую платформу и получаете персональный отклик.
  • действует чат учеников в telegram, где вы можете задавать дополнительные вопросы, делиться материалами.
Прошедшие темы
Все темы, записи вебинаров и материалы есть на обучающей платформе. Если вы хотите принять участие в темах, которые уже прошли - вы можете оплатить выбранные или все темы, просмотреть записи занятий и с помощью чата в telegram найти себе пару для выполнения домашнего задания и упражнения, которое было на вебинаре.
Даты и темы вебинаров:
29 октября 2022. Позиция специалиста
В любой психотерапевтической работе мы встречаемся с разными взглядами, видением ситуации, разным желанием поддержки. В работе с подростками вопрос позиции встает особенно ярко — и поэтому ответ на него — это опора и поддержка. Кто я в работе? Что я делаю здесь? Что я могу и буду делать, а что — нет? На встрече мы будем собирать ваш собственный образ специалиста - то, к чему вы сможете возвращаться в сложные моменты в работе.
19 ноября 2022. Запрос родителя и запрос подростка
Не секрет, что часто родители приводят на консультацию подростка. Многие специалисты сталкиваются с запросом «сделайте с ним что-нибудь». Как запрос родителя переводить в запрос подростка? Что хочет подросток, который ничего «не хочет» и «не знает»? Азы работы с семьей.
10 декабря 2022. Тайм-менеджмент для подростков (и не только)
Обычно в учебе подростки сталкиваются впервые с большим объемом заданий, которые они не могут выполнить. На вебинаре рассказываю про стратегии работы и помогающие практики для случаев:

  • когда сложно на уроке понять материал, неловко задать вопрос;
  • не получается вовремя сесть за домашние задания, «прокрастинация»;
  • сбит режим дня, домашние задания выполняются до утра;
  • ситуации, когда накопились долги и продолжают копиться, как снежный ком;
  • и что делать, если ничего не работает.
14 января 2023. Навыки ребенка (Kids skills) Бена Фурмана
Эта методика из ОРКТ. Она позволяет вместо проблемы сформулировать навык, с помощью которого можно справиться с проблемой. Использование логики этой технологии позволяет снизить количество стыда, вины за проблему, и собрать вокруг подростка круг поддержки.

Индивидуальный, семейный и групповой формат работы.
4 февраля 2023. Психолог внутри школы
Эта встреча для школьных психологов, социальных педагогов или тех, кто думает о работе в школьной системе или о том, как можно работать со школьной системой. Взаимодействие с подростком, родителями, коллегами. Как сохранять работоспособность, конфиденциальность, открытость и надежду.
Стоимость: при оплате по одной теме – 2500 за одну тему.
Узнать больше и записаться на сайте narrative.team.